BINA AYAT- PERCUBAAN SPM 2011

Bina ayat:
(i) cari gali
(ii) jati diri
(iii) ruang legar
(iv) ulasan selari
(v) ulang tayang
(vi) temu ramah


Bina ayat:
(i) soal siasat
(ii) soal jawab
(iii) temu duga
(iv) temu bual
(v) lemah lembut
(vi) lemah lesu

Bina ayat:
(i) reda - redah
(ii) paras - parau
(iii) kerat - kelat

Bina ayat:
(i) lebih kurang
(ii) baik buruk
(iii) tinggi rendah
(iv) susah senang
(v) tua muda
(vi) maju mundur

Pasangan kata:
(i) daya - daya saing
(ii) ulang - ulang tahun
(iii) ambil - ambil berat

Pasangan kata:
(i) latar - latar belakang
(ii) pusat - pusat serenti
(iii) jangka - jangka hayat

Pasangan kata:
(i) baik - baik-baik
(ii) jarang - jarang-jarang
(iii) suka - suka-suka

Bina ayat:
(i) nama
(ii) bernama
(iii) ternama
(iv) menamakan
(v) kenamaan
(vi) penamaan

Bina ayat:
(i) menjahit
(ii) menyulam
(iii) menganyam
(iv) mengait
(v) memilin
(vi) menyirat

Bina ayat:
(i) asal usul
(ii) adat resam
(iii) amal ibadat
(iv) hak milik
(v) atur cara
(vi) reka bentuk


Bina ayat:
(i) balas
(ii) belas
(iii) dulang
(iv) dalang
(v) kaji
(vi) keji

Tulis dua ayat setiap satu perkataan:
(i) gamat
(ii) diam
(iii) bidang

Bina ayat:
(i) bergerigi
(ii) bergeletar
(iii) bergerodak
(iv) bergemerlap
(v) bersemerbak
(vi) berkeruping

Bina ayat:
(i) rancang
(ii) merancang
(iii) terancang
(iv) perancang
(v) rancangan
(vi) perancangan

Bina ayat:
(i) bekalan
(ii) pembekal
(iii) membekalkan
(iv) menaiki
(v) kenaikan
(vi) penaikan

Bina ayat:
(i) salah faham
(ii) salah guna
(iii) sara hidup
(iv) senarai hitam
(v) serba salah
(vi) soal siasat

Tulis dua ayat:
(i) bela
(ii) reda
(iii) perang

Bina ayat:
(i) seniman
(ii) budiman
(iii) hartawan
(iv) karyawan
(v) peragawati
(vi) olahragawati

Pasangan perkataan:
(i) peperiksaan - pemeriksaan
(ii) persatuan - penyatuan
(iii) penemuan - pertemuan

KARANGAN BAHAN RANGSANGAN -PERCUBAAN SPM 2011

Faedah-faedah mengadakan majlis rumah terbuka pada musim perayaan di Malaysia.

Langkah-langkah merealisasikan gejala buli sifar di sekolah.

Usaha-usaha meningkatkan penggunaan kemudahan Pusat Sumber Sekolah.

Langkah-langkah meningkatkan kesedaran keselamatan jalan raya

Faedah-faedah amalan bergotong-royong.


Cara-cara meningkatkan amalan membaca dalam kalangan remaja di negara ini.

Punca-punca berlakunya jerebu di negara ini.

Faktor-faktor yang mempengaruhi kejayaan seseorang murid dalam pelajaran.

Punca-punca penderaan terhadap kanak-kanak


Kepentingan amalan menabung dalam kehidupan masyarakat di negara kita.

Usaha-usaha memajukan industri inap desa.

Kebaikan hidup berjiran.

Kepentingan sungai di negara kita.


Faedah-faedah melancong.

Faedah menggunakan pengangkutan awam.

Usaha-usaha menggalakkan pelancongan.

Kebaikan membeli barangan tempatan.


Kepentingan amalan menabung.

Cara-cara mewujudkan amalan kejiranan yang selamat.

KARANGAN TEMA 3-MASYARAKAT [PERCUBAAN SPM 2011]

Modal insan berkualiti menjana ekonomi dan pembangunan negara maju 2020.

Ceramah kepentingan bioteknologi dalam bidang pertanian.

Sikap positif usahawan yang berjaya.

Faedah-faedah IKS kepada masyarakat dan negara.

Peranan pelbagai pihak menjaga kebersihan tempat awam.

Tanggungjawab setiap rakyat Malaysia memupuk keharmonian hidup pelbagai kaum di Malaysia.

Pengaruh TMK menyebabkan permainan tradisional semakin dipinggirkan – usaha mempopularkan permainan tradisional.

Cara-cara mengatasi kejadian tanah runtuh.

Kepentingan program kitar semula.

Peranan masyarakat melahirkan rakyat yang bersusila.

Peranan pelbagai pihak memajukan industri pelancongan.

Kepentingan industri pelancongan terhadap pembangunan negara.

Peranan masyarakat dalam memulihara sungai-sungai di negara kita.

Langkah-langkah mengekalkan perpaduan dan kepentingan perpaduan kepada negara.

Faedah-faedah yang diperoleh oleh murid-murid apabila melibatkan diri dalam aktiviti sukan.

Rencana tentang kepentingan air kepada kita dan negara.

Langkah-langkah yang telah dilakukan oleh pelbagai pihak bagi memajukan industri batik dan songket negara.

Huraikan sebab-sebab pendidikan perlu dalam melahirkan pekerja yang berkemahiran.

Usaha-usaha untuk membantu OKU.

KARANGAN TEMA 2-KELUARGA [PERCUBAAN SPM 2011]

Amalan masyarakat penyayang.

Langkah menerapkan semangat patriotik dalam jiwa anak-anak.

Kepentingan kebersihan – peranan ibu bapa.

Peranan keluarga menangani kemelesetan ekonomi negara.

Langkah-langkah setiap ahli keluarga dalam menghadapi tekanan atau stres.

Usaha-usaha memberikan kesedaran masyarakat mengutamakan kebersihan.

Pidato – Peranan masyarakat untuk menangani gejala sosial dalam kalangan remaja.

Peranan ibu bapa dalam melahirkan individu yang penyayang.

Faktor-faktor yang menentukan pembentukan institusi keluarga yang bahagia.

Peranan agensi pendidikan dalam melahirkan murid cemerlang.

Ibu bapa penentu kerjaya anak-anak pada masa depan.

Kegawatan ekonomi - peranan ibu bapa mendidik anak-anak menjadi pengguna bijak.

Keberkesanan peranan ibu bapa menangani masalah disiplin dalam kalangan remaja.

Syarahan - Keluarga bahagia tonggak kemajuan negara.

Langkah-langkah yang dapat diambil oleh anak-anak untuk membalas jasa kedua-dua ibu bapa mereka.

Pergaulan bebas, sikap tidak mahu dikongkong menjadi punca maksiat dan jenayah pembuangan bayi. Huraikan peranan ibu bapa dan keluarga untuk membendung masalah ini.

Peranan keluarga dalam menjamin keselamatan ahli-ahlinya daripada bahaya dan pengaruh persekitaran.

Ibu bapa memainkan peranan penting dalam menentukan kebahagian sesebuah keluarga. Bincangkan

Peranan keluarga dalam memupuk amalan berjimat cermat.

KARANGAN TEMA 1-INDIVIDU [PERCUBAAN SPM 2011]

Cara-cara hargai jasa guru.

Faedah menguasai teknologi maklumat kepada golongan remaja.

Kemahiran yang relevan dengan tuntutan semasa – bahasa kedua, ICT, kemahiran berfikir, berkomunikasi, bekerja dalam pasukan.

Usaha-usaha menjadi remaja berwawasan.

Bagaimanakah cara pelajar menggunakan laman sosial untuk membantu pembelajaran.

Punca-punca remaja kurang melibatkan diri dalam aktiviti komuniti

Usaha yang perlu anda lakukan untuk menjadikan membaca sebagai amalan hidup.

Jelaskan ciri-ciri wanita yang anda kagumi berdasarkan contoh yang terdapat dalam kehidupan anda.

Peranan remaja dalam menangani masalah kegemukan – syarahan.

Usaha-usaha yang perlu remaja lakukan untuk menangani stres.

Huraikan persediaan yang perlu dilakukan oleh remaja untuk mereaslisasikan cabaran pemuda harapan bangsa, pemudi tiang negara.

Kemahiran yang perlu dikuasai oleh seseorang pelajar sebagai pelengkap diri memasuki alam pekerjaan.

Peranan anda sebagai remaja dalam membentuk sahsiah diri yang terpuji.

Ucapan anda sebagai Tokoh Pelajar yang cemerlang dalam kurikulum, kokurikulum, sahsiah dan kepimpinan.

Buli, rempit, gangsterisme, kegiatan samseng - sebagai remaja, kaedah berkesan menghindarkan diri.

Ceramah Ketua Pengawas kepada murid-murid tahun enam - Persiapan Untuk Memasuki Sekolah Menengah.

Sebagai pelajar, jelaskan cara-cara menghargai jasa dan pengorbanan guru anda.

Ciri-ciri rakan sebaya pilihan anda sebagai remaja

KOMSAS [NOVEL] - SOALAN PERCUBAAN 2011

HARGA REMAJA DAN KEMBARA AMIRA

(a) Tema salah sebuah novel
(b) Perwatakan watak utama dalam dua novel

(a) Huraikan dua teknik plot yang digunakan oleh pengarang berdasarkan novel yang anda pelajari.
(b) Berdasarkan dua buah novel yang anda pelajari huraikan satu perwatakan watak utama yang boleh dijadikan teladan dalam kehidupan sehari-hari.

(a) Dua peristiwa yang menyayat hati dalam satu novel
(b) Latar masyarakat dalam dua novel

(a) Dua teknik penceritaan dalam satu novel
(b) Satu persoalan dalam setiap dua novel

(a) Huraikan dua persoalan dalam sebuah novel.
(b) Berdasarkan dua buah novel, jelaskan satu nilai murni yang terdapat dalam setiap novel.

(a) Huraikan dua konflik oleh watak utama dan bagaimana diselesaikan - dalam satu novel
(b) Perbandingan dua latar masyarakat dalam setiap novel.

(a) Dua persoalan dalam satu novel.
(b) Perbandingan dua novel - bandingkan satu perwatakan watak utama.

(a) Huraikan tema novel.
(b) Perbandingan - satu latar masyarakat dalam setiap novel.

(a) Nyatakan dan huraikan tema novel.
(b) Huraikan tiga peristiwa yang memperlihat-kan latar masyarakat yang prihatian terhadap masalah orang lain.

(a) Huraikan dua peristiwa yang menunjukkan nilai kasih sayang.
(b) Huraikan dua persoalan yang terdapat dalam dua novel.

(a) Peristiwa yang mempunyai nilai murni.
(b) Perbandingan - satu latar masyarakat dalam setiap novel.

(a) Nilai kasih sayang digunakan dalam novel. Berikan dua peristiwa.
(b) Peristiwa negatif membawa teladan dalam kehidupan kita. Berikan dua persitiwa tersebut berdasarkan dua novel yang telah anda kaji.

(a) Dua keistimewaan perwatakan watak utama.
(b) Perbandingan - Satu peristiwa yang memaparkan persoalan kasih sayang dalam setiap novel.

PUISI-PERCUBAAN SPM 2011

PUISI

Gurindan 12 Fasal ke6
Pantun Lapan Kerat
Sajak Adat Sezaman
Sajak Dirgahayu Bahasaku
Sajak "Kecek (V)"
Sajak "Di Perpustakaan"
Sajak "Harga Remaja"
Sajak "Bangkitlah"
Sajak "Di Bawah Langit Yang Sama"

PROSA KLASIK- PERCUBAAN SPM 2011

PROSA KLASIK
Hikayat Opu Daeng Menambun
Hikayat Langlang Buana
Pelayaran Yang Penuh Peristiwa
Dua Geliga Hikmat
Hikayat Siak
Merah Silu

PROSA MODEN-PERCUBAAN SPM 2011

DI BAWAH INI DISENARAIKAN SOALAN PERCUBAAN SPM 2011

Cerpen Israk
Cerpen Ibu dan Ceper
Drama Tiang Cengal Dinding Sayung
Cerpen Biarkan Samudera
Drama Forum Remaja 2020
Cerpen "Mellisa"
Drama "Dato' Onn"
Cerpen "Pahlawan Buntung"
Drama "Gelanggang Tuk Wali"

KARANGAN TUMPUAN SPM 2011

DISIPLIN TERAS KEJAYAAN
CIRI-CIRI PELAJAR CEMERLANG
CARA-CARA MENGHARGAI WARGA TUA
CARA-CARA MENGHARGAIM JASA GURU
CARA-CARA MENANGANI KENAIKAN HARGA
PERANAN IBU BAPA MEMUPUK MASYARAKAT PENYAYANG
MANFAAT TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI
LANGKAH-LANGKAH MENINGKATKAN MUTU SUKAN NEGARA
LANGKAH-LANGKAH MEMBANTU GOLONGAN KURANG UPAYA
USAHA-USAHA MEMPOPULARKAN PERMAINAN TRADISIONAL
USAHA-USAHA MENGATASI PENCEMARAN ALAM
USAHA-USAHA MEMPOPULARKAN PANTUN
PERANAN INDIVIDU MEMUPUK AMALAN MEMBACA
KEPENTINGAN SEMANGAT KEJIRANAN
KEPENTINGAN PEMAKANAN SEIMBANG
KEPENTINGAN INDUSTRI KECIL DAN SEDERHANA
KEPENTINGAN ILMU
KELUARGA IMPIAN SAYA
KAEDAH MENGATASI TANAH RUNTUH

Selamat Berjaya Pelajar PMR 2011

SELAMAT MENJAWAB

Kepada semua pelajar-pelajar Pn.TVT diharap dapat menjawab dengan cemerlang.

sila dapatkan tip-tip Sejarah dalam masa yang terdekat di blog sejarah cikgu.

http://eksplisitsejarah.blogspot.com

Selamat berjaya

KOMSAS- TARGET 2011

1. Pengajaran
2. Watak dan perwatakan
3. Teknik plot
4. Latar

ANTOLOGI KOMSAS -RAMALAN 2011

CERPEN TINGKATAN 1
- Hadiah hari guru
- Sehijau Warna Daun
- Gema menggegar kota

SAJAK TINGKATAN 2
- Mata Ayah
- Seuntai Kata untuk dirasa

PUISI TINGKATAN 2
- Syair pesanan ibu
- Syair Mungkir janji

TIP-TIP PENTING PMR 2011

1. Ibu bapa mempunyai peranan penting dalam memupuk nilai moral remaja dan akhlak dalam kalangan remaja. Berikan pendapat anda.

- meluangkan masa
- memberi perhatian
- memberi didikan agama
- menjadi suri teladan

2.Penubuhan unit beruniform seperti Pengakap, Pergerakan Puteri Islam dan Kadet Remaja Sekolah banyak memberi manfaat kepada pelajar. Berikan pendapat anda tentang faedah-faedah yang diperoleh dengan menyertai pasukan unit beruniform ini

- membentuk keperibadian remaja
- mencungkil bakat kepimpinan
- memupuk perpaduan
- remaja yang seimbang

3.Langkah-langkah menggalakkan permainan tradisional di Malaysia
- Galakan daripada ibu bapa
- Aktiviti kokurikulum di sekolah
- Pertandingan permainan tradisional
- kempen

4.Punca-punca wujudnya masalah sosial dalam kalangan remaja.
- kurang perhatian ibu bapa
- kurang didikan agama
- pengaruh rakan sebaya
- pengaruh media massa

5.Rakan anda menghadapi masalah untuk mengikuti pelajaran di sekolah. Anda telah menasihatinya supaya mengikuti kelas tuisyen. Tuliskan surat anda kepada rakan anda itu selengkapnya.
- tip-tip peperiksaan
- latih tubi menyeluruh
- ulang kaji
- soalan sebenar

6.Kesan Obesiti
- aktiviti bersukan terhad
- perbelanjaan meningkat
- kurang produktif
- penyakit kronik

7.Sekolah anda akan menganjurkan kempen masyarakat penyayang. Sempena kempen tersebut anda sebagai wakil pelajar diminta untuk menyampaikan satu ceramah tentang cara-cara menghargai warga tua.Sediakan teks ceramah anda selengkapnya
- menghormati mereka
- memberi bantuan kewangan
- memberi sokongan moral
- menyediakan tempat tinggal

8.Cara-cara mengatasi keracunan makanan
- membawa bekalan makanan
- mengutamakan kebersihan
- pemantauan pihak berkuasa
- kempen

9.Pihak sekolah perlu mengambil berat tentang keselamatan pelajar. Jelaskan
ciri-ciri sekolah selamat.
- mempunyai pengawal keselamatan
- mempunyai papan tanda
- peralatan elekrik sentiasa dipantau
- mempunyai alat pemadam kebakaran

10.Kepentingan Sukan
- perpaduan
- menyihatkan tubuh badan
- mengharumkan nama negara
- membentuk disiplin diri

HADIAH HARI GURU

Baca petikan di bawah dengan teliti dan kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.

Ibunya terpaksa bertungkus-lumus bekerja sepeninggalan ayahnya tiga tahun yang lalu. Ayahnya bekerja terlalu berat semasa menjadi pemandu lori. Lalu jatuh sakit, muntah-muntah darah dan meninggal di hospital. Semenjak itu ibunya menjadi ibu dan ayah.
Tanah sawah seekar pusaka ibunya hanya cukup untuk berbelanja beberapa bulan dalam setahun. Bulan-bulan selebihnya terpaksalah ibunya sendiri berusaha mengambil upah menanam dan memotong padi. Kini ibunya sakit pula.
Penanggungan penderitaan itu amat dirasainya sebagai seorang abang yang baru berusia sepuluh tahun, belajar dalam darjah lima, di sekolah kebangsaan di kampungnya. Dan kerana itu dia tidak akan meminta apa-apa daripada ibunya untuk memberikan hadiah gurunya sempena Hari Guru pada tahun ini.
Ketika dia berjalan ke rumah Pak Mustaffa petang itu tergambar di fikirannya rakan-rakannya menyerahkan bungkusan hadiah masing-masing kepada Cikgu Fatimah. Ketika itu dia hanya merenungi bungkusan-bungkusan yang cantik, dibungkus dengan kertas berbunga, tentu mahal harganya; dengan hati yang penuh terharu.
“Oh, Apakah yang dapat aku hadiahkan pada Cikgu Fatimah? Dia sangat baik padaku. Dia banyak menolongku. Aku mesti hadiahkan sesuatu padanya.” Demikian azam Ramli sambil melangkah satu-satu menuju ke rumah Pak Mustaffa.
Rumah Pak Mustaffa berdekatan benar dengan sebuah bukit. Dia melihat pokok-pokok menghijau di sekitar bukit tersebut. Di situ dia dan ibunya sering mencari kayu api, umbut-umbut kayu dan ulam. Betapa segar daun-daun kayu di situ tanpa diterokai oleh manusia.



Sinopsis
Ramli merupakan anak yatim yang hidup dalam keadaan kemiskinan. Ramli tinggal bersama dengan ibunya, Mak Sopiah dan dua orang adiknya.

Sempena Hari Guru yang akan disambut di sekolahnya, Ramli berhajat untuk menghadiahkan sesuatu kepada gurunya, Cikgu Fatimah. Ibu Ramli berasa sedih kerana tidak dapat memenuhi hajat anaknya itu.

Ramli telah mengambil keputusan untuk menghadiahkan ulam pucuk janggus kepada Cikgu Fatimah. Awal-awal lagi Ramli telah menyerahkan hadiahnya itu.

Cikgu Fatimah berasa terharu apabila membaca nota yang ditulis oleh Ramli. Lantaran itu, Cikgu Fatimah mengambil keputusan untuk mengambil Ramli sebagai anak angkatnya.

Pihak sekolah juga berjanji akan memberi bantuan kepada Ramli dan pelajar-pelajar miskin yang lain.

Tema
Ketulusan hati seorang pelajar yang menghargai jasa guru

Persoalan
Menghargai jasa guru
Kemiskinan hidup
Pengorbanan seorang ibu

SYARAHAN

Terima kasih Tuan Pengerusi Majlis, barisan panel hakim yang adil dan seterusnya hadirin sekalian. Salam sejahtera saya ucapkan sebagai pembuka tirai bicara. Berdirinya saya di pentas ini adalah untuk membicarakan tajuk syarahan “Membudayakan Amalan Membaca.”

Hadirin yang saya muliakan,
Amalan membaca memang telah disedari kemaslahatannya oleh semua golongan sama ada pemimpin politik, ibu bapa, pendidik, pentadbir dan masyarakat amnya. Amalan membaca adalah suatu kegiatan yang amat penting dalam kehidupan manusia dan boleh membangunkan sesuatu masyarakat dari segi intelektual serta membentuk pemikiran kreatif dan dinamis. Tidak hairanlah jika ungkapan “Membaca Jambatan Ilmu” sering kali kita gunakan untuk menunjukkan betapa pentingnya amalan membaca dalam mencari ilmu pengetahuan.

PERPADUAN

Sukan berupaya pupuk perpaduan
 sukan dijalankan secara beramai-ramai- berlaku interaksi
 sukan yang melibatan pasukan negara - sokongan diberi kepada pasukan kebangsaan
 sukan menekankan aspek kerjasama - faham erti nilai murni ini
 sukan menjadikan rakyat ada matlamat

Kepentingan perpaduan
 menjana ekonomi negara- lebih ramai pelabur datang.
 memastikan imej negara tersohor - tiada pergaduhan besar
 lebih banyak kreativiti berupaya dilahirkan - tiada tekanan
 rakyat hidup lebh ceria - nikmati kemodenan sebenar

Cara wujudkan perpaduan
 mewujudkan program khas untuk remaja - interaksi berlaku antara mereka
 tidak mencetuskan isu-isu sensitif - agama contohnya
 konsep rumah terbuka diluaskan - perayaan di sambut bersama-sama
 sistem pendidikan menekankan aspek perpaduan

SAJAK RUMAH BARU

Telah kita siapkan rumah baru
untuk anak-anak berteduh
kerana kita diamanahkan
mendewasakan mereka
menjadi warga bijaksana
menjelang tahun wawasan

Telah kita siapkan rumah baru
di atas tiang muafakat
air, pasir, dan simen
dari tangan pelbagai bangsa
negara yang tumbuh
atas bumi toleransi

Telah kita siapkan rumah baru
berwajah kebangsaan
agar penghuni saling ramah
rajin memberi dan menerima
juadah kesejahteraan
sampai akhir zaman
Haron A.H
Anak Bumi Tercinta,
DBP 2001

Maksud
Rumah baru yang dimaksudkan ialah sebuah negara baru. Telah ada perancangan bagi memajukan negara pada masa akan datang.

Wawasan pada masa akan datang itu dibina secara kerjasama dengan rakyat di negara ini. Negara ini mampu maju hasil daripada sikap bertolak ansur antara kaum-kaum di negara ini

Rakyatnya pula akan sentiasa bersatu padu, hormat menghormati dan bekerjasama. Kesannya keharmonian hidup dapat dinikmati.

Persoalan
- masa depan negara ditentukan oleh generasi muda pada masa kini
- kerjasama antara kaum amat penting

Nada- patriotik


Gaya Bahasa

- metafora – tahun wawasan / tiang muafakat / bumi toleransi / juadah kesejahteraan

- perlambangan – rumah baru ( negara yang masih muda )


Pengajaran

- kita bertanggungjawab memberikan pendidikan yang secukupnya kepada generasi muda

- kita hendaklah bertindak dengan bijaksana dalam usaha mencapai wawasan

- setiap kaum harus mengamalkan toleransi dan muafakat untuk mewujudkan kesejahteraan dan perpaduan

- sesebuah negara yang aman adalah negara yang berlandaskan perpaduan antara kaum

TEKNIK PLOT

Teknik Plot - MERDEKA! MERDEKA!
1. Imbas muka ialah ramalan tentang peristiwa yang bakal berlaku.
2. Imbas kembali ialah mengingati peristiwa yang sudah berlaku.
3. Pemerian ialah pengarang menjelaskan watak secara terus.
4. Dialog ialah percakapan antara watak watak
5. Suspens ialah unsur tertanya-tanya pembaca setelah membaca sesuatu plot
6. Kejutan ialah kejadian yang mengejutkan pembaca setelah membaca

KOSA KATA - PENUTUP KARANGAN

1. Kesimpulannya,
2. Sebagai intiha,
3. Intihanya,
4. Akhirulkalam
5. Secara deduktifnya,
6. Secara holistiknya
7. Konklusinya

KOSA KATA - ISI KARANGAN

1. Sudah terang lagi bersuluh bahawa
2. Ikhtisarnya,
3. Rentetan senario itu
4. Bertitik tolak daripada manifestasi tersebut
5. Jika dilihat dari kaca mata yang lain pula
6. Jika ditinjau dari perspektif yang lain pula
7. Jika ditinjau dari sudut yang lain pula

KOSA KATA- PENDAHULUAN KARANGAN

1. Pada era globalisasi ini,
2. Mayapada
3. Dalam menelusuri alaf baru ini
4. Marcapada
5. Sedasawarsa ini,
6. Dewasa ini,
7. Pada era nanoteknologi ini,

NADA SAJAK

DALAM SATU SAJAK CUMA ADA SATU NADA SAHAJA:

1. NADA MELANKOLIK- sedih
2. NADA PATRIOTIK - semangat kebangsaan
3. NADA SINIS - menyindir
4. NADA PROTES - memberontak
5. NADA ROMANTIK - hubungan kekeluargaan